W ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Mali projektanci czasu z Planem Daltońskim w tle” dzieci z grupy „Maleństwa” codziennie rozpoczynają swój dzień w wyjątkowy sposób. Każde dziecko samodzielnie zaznacza swoją obecność, przyczepiając uśmiechniętą buźkę przy swoim imieniu oraz swoim znaczku rozpoznawczym na tablicy magnetycznej.

To proste, a jednocześnie bardzo ważne zadanie:

• rozwija samodzielność i odpowiedzialność;
• wzmacnia poczucie sprawczości;
• pomaga w budowaniu świadomości czasu i codziennych rutyn;
• wprowadza elementy Planu Daltońskiego w naturalny, przyjazny dla dzieci sposób.

Dzieci wykonują tę czynność z ogromną radością i dumą, traktując ją jako swój codzienny obowiązek i pierwszy „projekt” dnia. 

Cieszymy się, że nasze „Maleństwa” z takim entuzjazmem uczestniczą w tworzeniu własnej przestrzeni i planowania dnia!