W ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Mali projektanci czasu z Planem Daltońskim w tle” dzieci z naszej grupy rozpoczynają każdy dzień w wyjątkowy sposób. Każdy przedszkolak samodzielnie zaznacza swoją obecność, przyczepiając uśmiechniętą buźkę przy swoim imieniu oraz znaczku rozpoznawczym na tablicy magnetycznej.

To niewielkie, lecz bardzo znaczące zadanie:

• kształtuje samodzielność i odpowiedzialność;
• wzmacnia poczucie sprawczości;
• pomaga w porządkowaniu codziennych rutyn i orientacji w czasie;
• w naturalny sposób wprowadza elementy Planu Daltońskiego.

Dzieci wykonują tę czynność z entuzjazmem i dumą, traktując ją jako swój pierwszy „projekt” danego dnia.

Cieszymy się, że nasze „Kubusie Puchatki” z taką radością angażują się w tworzenie własnej przestrzeni i planowanie przedszkolnego dnia!