Dziś podczas zajęć terapeutycznych skupiliśmy się na stymulacji zmysłów oraz rozwijaniu małej motoryki. W centrum naszej uwagi znalazły się… makaron i ryż! Dzieci manipulowały materiałami przy pomocy łyżek, rąk, szczypiec, foremek… Zachęcałam  dzieci do używania jednej ręki, by wspierać dominację ręki oraz obu rąk jednocześnie – dla lepszej koordynacji bilateralnej. Było też ćwiczenie „na krzyż” – prawa ręka sięgała do pojemnika po lewej stronie i odwrotnie, co aktywizowało obie półkule mózgu i wspierało przekraczanie linii środka ciała.

Zabawy sensoryczne tego typu nie tylko angażują zmysły i ciało, ale także uspokajają, wyciszają, uczą cierpliwości i koncentracji. Dzieci chętnie uczestniczyły w zajęciach, a uśmiechy i skupienie były najlepszym dowodem ich skuteczności.