W ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Froeblowskie Fascynacje – Dotknij, doświadcz, działaj!” dzieci z grupy III miały okazję poznać Dar 3, składający się z czterech małych sześcianów. Podczas zajęć odkrywały, że elementy te tworzą większy sześcian znany im już z Daru 2, co pozwoliło im dostrzec zależności między poszczególnymi elementami oraz rozwijać myślenie analityczne i konstrukcyjne.

Dzieci badały kształt, wielkość i strukturę poszczególnych sześcianów, porównując je z wcześniejszymi elementami Froeblowskimi. Samodzielnie manipulowały elementami, układając je w różne konfiguracje i eksperymentując z możliwościami ich łączenia. Poprzez dotyk, obserwację oraz samodzielne działanie dzieci miały okazję rozwijać umiejętności motoryczne, koordynację wzrokowo-ruchową oraz wyobraźnię przestrzenną.

W trakcie zajęć dzieci dostrzegły, że Dar 3 można rozkładać i ponownie składać w całość, co stanowiło dla nich okazję do pierwszych doświadczeń związanych z podziałem, łączeniem i symetrią. Dzięki swobodnej eksploracji oraz inspirowanym przez nauczyciela zabawom konstrukcyjnym, przedszkolaki budowały różne kształty i figury, rozwijając kreatywność oraz logiczne myślenie.