Z obserwacji przeprowadzonych przez nauczyciela języka angielskiego wynika, że dzieci w wieku przedszkolnym lubią wyzwania, są chętne do nauki języka angielskiego oraz znaczna liczba dzieci potrafi pisać i czytać. Projekt służy do opanowania przez dzieci młodsze umiejętności czytania. Ostatni zakres przyswajanego słownictwa był związany z Christmas- Bożym Narodzeniem oraz Food- jedzeniem. Podczas realizacji etapu IV oraz V , nauczyciel czytał wraz z dziećmi książki zawierające zdania złożone, skorelowane z tematem o pokarmach, produktach spożywczych, owocach. To wszystko ma służyć rozwijaniu umiejętności rozpoznawania wzrokowego słów u dzieci.