Podczas zajęć dzieci uczestniczyły w ćwiczeniach bilateralnych z wykorzystaniem piłek sensorycznych oraz woreczków. Aktywności te miały na celu rozwój koordynacji obu rąk, usprawnianie współpracy prawej i lewej strony ciała oraz stymulację układu przedsionkowego.

Dzieci wykonywały zadania takie jak podawanie piłek w parach, toczenie piłki oburącz oraz rzuty do celu naprzemiennie prawą i lewą ręką. Ćwiczenia nie tylko wspierały rozwój motoryczny, ale również uczyły koncentracji, współdziałania i czerpania radości z ruchu.

Zajęcia przebiegały w atmosferze zabawy i aktywnego zaangażowania, a pomoce sensoryczne dodatkowo wzbogaciły doznania ruchowe dzieci.