Matematyka w duchu Planu Daltońskiego!  Dzisiaj nasze „Króliki” poznawały cyfrę 3 i udowodniły, że nauka może być wspaniałą przygodą . Zajęcia były doskonałym przykładem edukacji daltońskiej w praktyce. Całą przygodę rozpoczęliśmy od wspólnego spotkania na dywanie. Aby wprowadzić dzieci w świat pojęcia liczby, wykorzystaliśmy jesienne dynie. Przedszkolaki wspólnie przeliczały elementy, porównywały ich wielkość i przyglądały się tablicom demonstracyjnym, poznając graficzny zapis nowej cyfry.  Nauczyciel podzielił dzieci na stałe grupy daltońskie, w których przedszkolaki uczyły się kluczowych filarów tego planu: samodzielności, odpowiedzialności i współpracy. Każdy zespół otrzymał odpowiedzialne zadanie i wspólnie decydował o podziale pracy, aby utrwalić kształt „trójeczki” na swojej stacji:
– Stacja konstrukcyjna: tutaj fani układanek precyzyjnie dopasowywali małe, kolorowe klocki, wypełniając nimi wnętrze szablonu i tworząc piękne, barwne mozaiki. Druga grupa tworzyła trójwymiarowe cyfry za pomocą klocków w kształcie gwiazdek i kół zębatych.
– Stacja motoryzacyjna: Coś dla miłośników czterech kółek! Chłopcy zamienili kontur cyfry 3 w zakręcony tor wyścigowy, precyzyjnie parkując na nim swoje ulubione resoraki.
– Stacja przyrodniczo-sensoryczna: wykorzystując dary jesieni, dzieci z wielkim skupieniem układały kształt cyfry z kasztanów prosto z koszyka. To genialny trening dla małych paluszków i doskonałe ćwiczenie motoryki małej.

Dzięki pracy w małych zespołach dzieci nie tylko rozwijały kompetencje matematyczne i motorykę małą, ale przede wszystkim uczyły się planowania własnych działań oraz wzajemnej pomocy.