Dzieci z grupy „Króliki” utrwaliły wiedzę na temat pór roku, miesięcy oraz dni tygodnia, porządkując i nazywając kolejne etapy roku oraz tygodnia. Podczas różnorodnych aktywności dzieci uczyły się rozumieć pojęcie mijającego czasu, zauważały jego rytm i następstwo, a także dostrzegały zmiany zachodzące w przyrodzie i codziennych sytuacjach. Zajęcia sprzyjały rozwijaniu umiejętności logicznego myślenia oraz orientacji w czasie.

Realizacja działań odbywała się w konwencji planu daltońskiego, który wspiera samodzielność, odpowiedzialność i współpracę wśród dzieci. Przedszkolaki pracują według ustalonego planu dnia, podejmują decyzje dotyczące kolejności wykonywania zadań oraz uczą się zarządzania swoim czasem.